湖南省公務(wù)員考試行測技巧：原來邏輯填空是有“感情”噠
湖南省公務(wù)員考試行測技巧：原來邏輯填空是有“感情”噠 行測考點(diǎn)范圍很廣，一般包括政治、法律、經(jīng)濟(jì)、人文、地理、科技、生活等方面，需要長時間不間斷的積累。今天湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編給大家?guī)淼某ＷR相關(guān)考點(diǎn)：
原來邏輯填空是有“感情”噠
行測考試言語理解與表達(dá)中的邏輯填空題，考查的重點(diǎn)主要集中在成語與實(shí)詞的近義辨析。這部分題目在考試中的題量還是比較多的，相對來講難度也比較大。但是不管考查難度如何，我們都要去認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識點(diǎn)，攻下這個山頭。
我們要知道，邏輯填空部分，題目考察的不僅僅是單獨(dú)一個詞或者一個成語的運(yùn)用，而是考察我們在特定語言環(huán)境下，哪個詞更適合。所以我們就不能拘泥于單個詞語或者成語的具體含義，而應(yīng)該放在具體的語言環(huán)境中，看它是否是最適合的。那么下面小編給大家分享一個解題技巧——根據(jù)語言環(huán)境的感情色彩，來確定正確選項(xiàng)。
下面通過以下幾組詞來幫助同學(xué)們更好地辨別詞的感情色彩。
1、成果-結(jié)果-后果
(1)成果：一般搭配為“科研成果、學(xué)習(xí)成果”，是比較積極的感情色彩，為褒義詞。
(2)結(jié)果：可好可壞，有好的結(jié)果，也有壞的結(jié)果，為中性詞。
(3)后果：一般指有害的或不幸的結(jié)果，帶有消極感情色彩。
2、情投意合-臭味相投
(1)情投意合：形容雙方思想感情融洽，合得來，為褒義詞。
(2)臭味相投：:比喻由于有相同的壞思想和習(xí)氣而彼此很合得來，為貶義詞。
3、侃侃而談-夸夸其談
(1)侃侃而談:理直氣壯，從容不迫地說話，為褒義詞。
(2)夸夸其談：侃侃而談:理直氣壯，從容不迫地說話，為貶義詞。
綜上，我們在做題時應(yīng)該考慮到，所填詞語的感情色彩是否與文段的感情色彩保持一致。下面我們通過兩道例題讓大家更直觀地體會“感情色彩”。
【例1】隨著廣播、電視和報(bào)紙等大眾傳媒進(jìn)入千家萬戶、覆蓋城鄉(xiāng)，其對社會輿論的影響力_______擴(kuò)大，越來越成為廣大群眾的主要信息來源，在很大程度上_______著社會輿論。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A日益影響
B逐步控制
C漸漸干擾
D不斷引領(lǐng)
【答案D】
【解析】本題突破口在第二空。依據(jù)“大眾傳媒進(jìn)入千家萬戶、覆蓋城鄉(xiāng)”“廣大群眾的主要信息來源”可以得出，作者對“大眾傳媒”的態(tài)度是積極的。A“影響”，B“控制”是中性詞，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)。C項(xiàng)“干擾”感情色彩偏消極，排除C。D“引領(lǐng)”指引導(dǎo)，帶領(lǐng)，是褒義詞。符合作者的積極態(tài)度，符合語境。答案鎖定D選項(xiàng)。代入D項(xiàng)第一空。影響力“不斷”擴(kuò)大與后文中“越來越”相呼應(yīng)，符合文意，故本題選D。
【例2】根據(jù)歷史的真人真事進(jìn)行文藝創(chuàng)作時，為了使人物表現(xiàn)的更為_________，可以對人物進(jìn)行符合本身和時代背景“適當(dāng)”創(chuàng)作，但是大的歷史事實(shí)、人物命運(yùn)、主要矛盾、重要事件都必須符合歷史，不能對歷史人物的“人生層面”進(jìn)行_________和歪曲。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.完整杜撰
B.真實(shí)虛構(gòu)
B.形象改編
D.豐滿臆造
【答案D】
【解析】第一空，由句意可知，“適當(dāng)”創(chuàng)作是指發(fā)揮合理的想象，使人物形象更豐富、更飽滿。此處填入“完整”“真實(shí)”不合句意，排除A、B。第二空，由“和”可知，此處所填詞語應(yīng)與“歪曲”并列。“歪曲”本身是一個帶貶義色彩的詞語。“臆造”是無根據(jù)的創(chuàng)造，也含貶義，而改編是個中性詞。因此“臆造”比“改編”更契合句意，排除C。故本題選D。
上面兩個例題都體現(xiàn)了判定感情色彩可以幫助我們分析選項(xiàng)，也希望大家在做邏輯填空題時，關(guān)注到文段語境與所選答案之間是否感情色彩真正一致，從而為邏輯填空題提供更多更高效的解題思路。
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